More...投稿指南
1.1 凡向该刊投稿的文稿除了按原来要求附有摘要(200字左右)、关键词(3—8个)、作者简介 (内容包括真实姓名、性别、学历或学位、职称职务、工作单位,主要研究方向)外,还要加附篇名、摘要、关键词、作者工作单位、作者姓名的正确英译文。否则,其投稿为不完整的文稿。
1.2 获得基金资助产出的课题研究成果,在首页下方按照国家有关部门规定的正式...
1.2 获得基金资助产出的课题研究成果,在首页下方按照国家有关部门规定的正式...
城市公办中小学代课教师问题研究--基于武汉市6所公办中小学的调查
【出 处】:《
教育与经济
》
CSSCI
2014年第4期 64-69页,共6页
【作 者】:
张河森
【摘 要】
至2011 年,我国有代课教师28.8 万,城市代课教师数量首次超过农村代课教师数量,达到15.5 万.城市代课教师与农村代课教师及城市公办教师相比,具有特殊性.他们身份构成复杂、整体素质较高、流动性较大.且存在“付出-回报”失衡、心理压力大、权益保障缺乏等问题,这些问题产生的主要原因有教师编制问题、“教师”身份不被承认、缺乏统一管理等.从城市代课教师产生的背景上来看,他们的存在具有现实合理性,因此解决城市公办中小学代课教师问题,不应采取类似“清退”农村代课教师的方法,而应让他们的身份合法化,提高他们的工资待遇,保障他们的合法权益以及完善其社会保障等.
相关热词搜索: